Исследование, проведенное в Швеции, показало, что люди с расстройствами психотического спектра менее точно распознают эмоции других людей по сравнению со здоровыми людьми из контрольной группы. Более того, среди участников с расстройствами психотического спектра те, кто в прошлом проявлял склонность к межличностной агрессии, как правило, демонстрировали меньшую точность в распознавании эмоций, чем те, у кого такой склонности не было. Результаты исследования были опубликованы в журнале Schizophrenia.
Распознавание эмоций — это базовая составляющая социального взаимодействия, которая помогает людям понимать, что чувствуют другие, по выражению лица, тону голоса и движениям тела. Если эта способность нарушена, человеку становится сложнее интерпретировать социальные ситуации и возрастает вероятность недопонимания.
Такие трудности особенно характерны для расстройств психотического спектра. Расстройства психотического спектра — это группа психических расстройств, для которых характерны такие симптомы, как бред, галлюцинации, дезорганизованное мышление или поведение, а также нарушение восприятия реальности. К ним относятся шизофрения и связанные с ней состояния. Нарушения в распознавании эмоций, наблюдаемые у людей с такими расстройствами, проявляются не только при восприятии статичных выражений лица, но и при интерпретации меняющихся мимических движений, жестов и других динамических социальных сигналов.
Трудности с распознаванием эмоций у таких людей особенно ярко проявляются при восприятии негативных эмоций, хотя и положительные эмоции могут быть определены неверно. Например, люди с шизофренией могут путать одну негативную эмоцию с другой или иногда интерпретировать нейтральные или позитивные выражения лица как негативные. Эти проблемы обычно отражают более серьезные нарушения восприятия, памяти, внимания, речи и других когнитивных процессов, которые влияют на понимание социальной информации.
Автор исследования Габриэла Гавалова и ее коллеги хотели сравнить способность распознавать эмоции у здоровых людей и у тех, кто страдает расстройствами психотического спектра. Они также хотели сравнить людей с расстройствами психотического спектра, склонных к межличностной агрессии, с теми, кто не склонен к ней. Кроме того, они хотели выяснить, зависит ли способность распознавать эмоции от способа их выражения. С этой целью они провели исследование, в ходе которого использовали три способа представления эмоций для распознавания: визуальный (видео без звука), аудиальный (только звук) и мультимодальный (видео со звуком).
В исследовании приняли участие 79 человек с расстройствами психотического спектра и склонностью к межличностной агрессии в анамнезе (набраны в отделении судебной психиатрии Стокгольма, Швеция), 72 участника с расстройствами психотического спектра, но без склонности к межличностной агрессии в анамнезе (набраны в амбулаторных психиатрических клиниках Стокгольма), а также 86 здоровых людей (набраны через Государственный реестр адресов Швеции). Авторы исследования отмечают, что контрольная группа здоровых людей имела более высокий уровень образования, чем две группы с расстройствами психотического спектра.
Все участники прошли краткое полуструктурированное демографическое интервью, в ходе которого их спрашивали о наличии изучаемых психических расстройств у родственников первой и второй степени родства, о случаях проявления межличностной агрессии в прошлом, а также о злоупотреблении алкоголем и психоактивными веществами в прошлом. Здоровые участники и те, у кого в анамнезе не было склонности к межличностной агрессии, также прошли тесты на выявление симптомов расстройств, связанных с употреблением алкоголя и психоактивных веществ.
Авторы исследования собрали данные о типе и количестве агрессивных действий в группе с предрасположенностью к межличностной агрессии из заявлений о преступлениях, заключений судебно-психиатрических экспертиз, историй болезни и самоотчётов участников. Участники прошли тест на интеллект для оценки подвижного интеллекта, то есть способности рассуждать и решать новые задачи, тест на психомоторную скорость для измерения физической скорости реакции при когнитивной обработке информации, а также тест на семантическое понимание, или знание значения слов, обозначающих эмоции, с использованием синонимического теста.
Наконец, участники выполнили серию заданий на распознавание эмоций под названием «Оценка распознавания эмоций в различных модальностях». Эти задания включали в себя 72 уникальных эмоциональных стимула, отображающих 12 различных эмоций. Задача участников состояла в том, чтобы определить, какую эмоцию выражает тот или иной стимул.
Результаты показали, что участники из всех трёх групп справлялись с заданием на распознавание эмоций лучше, чем можно было бы ожидать при случайном угадывании, то есть их ответы не были случайными. Все три группы допускали ошибки при определении некоторых эмоций. Например, все они путали гордость с радостью или интересом, радость — с облегчением или страхом и отчаянием, раздражение — с тревогой, а гнев — с раздражением. Были и другие распространённые ошибки.
Участники с историей межличностной агрессии также часто путали радость с тревогой. Группа с расстройствами психотического спектра без истории межличностной агрессии часто путала гордость с раздражением, а здоровые участники — интерес с тревогой. Что особенно важно, исследователи обнаружили неожиданную и клинически значимую закономерность: участники с историей межличностной агрессии гораздо чаще путали негативные эмоции с позитивными по сравнению с группой с расстройствами психотического спектра без истории агрессии и со здоровыми участниками из контрольной группы. Авторы предполагают, что это может привести к тому, что эти люди будут упускать негативные социальные сигналы и не смогут выйти из обостряющихся ситуаций.
Здоровые участники были гораздо более точны в распознавании эмоций по сравнению с двумя другими группами. В частности, участники с расстройствами психотического спектра и межличностной агрессией в анамнезе были гораздо менее точны в распознавании эмоций, чем участники с расстройствами психотического спектра, но без межличностной агрессии в анамнезе.
Кроме того, участники были более успешны в распознавании эмоций, когда им показывали как видео, так и звук, по сравнению с ситуациями, когда что-то из этого отсутствовало. В целом, среди лиц с расстройствами психотического спектра участники с более высоким уровнем интеллектуального развития, те, кто знал больше слов, обозначающих эмоции, и те, у кого было лучшее образование, как правило, лучше распознавали эмоции. В этой группе женщины и те, у кого в анамнезе не было межличностной агрессии, как правило, лучше распознавали эмоции. Интересно, что при учете других факторов те, у кого в анамнезе были случаи употребления алкоголя или психоактивных веществ в стадии ремиссии, также имели тенденцию набирать более высокие баллы. Однако исследователи предупреждают, что это может быть статистической аномалией, известной как эффект подавления, а не доказательством того, что злоупотребление психоактивными веществами в прошлом улучшает распознавание эмоций.
“Подводя итог, можно сказать, что люди с СДПГ [расстройствами психотического спектра] и межличностной агрессией в анамнезе демонстрируют более выраженный дефицит в распознавании эмоций, чем те, у кого только СДПГ. Это подчеркивает потенциальную ценность включения оценки и обучения распознаванию эмоций в клинические программы для снижения риска агрессии и улучшения социального функционирования у людей с психотическими расстройствами», — заключили авторы исследования.
Исследование вносит вклад в научное понимание психологических особенностей людей с расстройствами психотического спектра. Однако следует отметить, что все участники с такими расстройствами были из Стокгольма, Швеция. Результаты в других культурных группах могут отличаться.
Само исследование: https://doi.org/10.1038/s41537-026-00776-5
